Mẹo Hướng dẫn Tính axit của axit axetic cách tiến hành Chi Tiết
Bùi Thị Thu Hương đang tìm kiếm từ khóa Tính axit của axit axetic cách tiến hành được Cập Nhật vào lúc : 2022-07-30 15:52:03 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi đọc nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.Để củng cố thêm kiến thức và kỹ năng về rượu và axit, và rèn luyện kĩ năng thí nghiệm. Tech12h xin chia sẻ với những bạn bài: Thực hành: Tính chất của rượu và axit. Hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp những bạn học tập tốt hơn.
Nội dung bài học kinh nghiệm tay nghề gồm hai phần
Nội dung chính- Để củng cố thêm kiến thức và kỹ năng về rượu và axit, và rèn luyện kĩ năng thí nghiệm. Tech12h xin chia sẻ với những bạn bài: Thực hành: Tính chất của rượu và axit. Hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp những bạn học tập tốt hơn. A. Lý thuyết1. Tính chất của rượu2. Tính chất của axit axeticB. Giải những thí nghiệm SGKVideo liên quan
- Lý thuyết về tính chất của rượu và axitGiải những thí nghiệm SGK
A. Lý thuyết
1. Tính chất của rượu
C2H5OH + 3O2 $oversett^0rightarrow 2CO2 + 3H2O
2C2H5OH + Na → 2C2H5ONa + H2.
C2H5OH + CH3COOH $rightleftharpoons $ CH3COOC2H5 + H2O.
2. Tính chất của axit axetic
- Dung dịch axit axetic làm quỳ tím đổi màu thành đỏ.Tác dụng với oxit bazơ, bazơ tạo thành muối và nước.
CH3COOH + NaOH → H2O + CH3COONa (Natri axetat)
2CH3COOH + CaO → (CH3COO)2Ca + H2O
- Tác dụng với sắt kẽm kim loại giải phóng khí H2
2CH3COOH + 2Na → 2CH3COONa + H2
- Tác dụng với muối của axit yếu hơn
2CH3COOH + Na2CO3 → 2CH3COONa + CO2 + H2O
B. Giải những thí nghiệm SGK
1. Thí nghiệm 1: Tính chất của axit axetic
Dụng cụ, hóa chất:
- Dụng cụ: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, kẹp gỗ,...Hóa chất: axit axetic, giấy quỳ, mảnh kẽm, mẩu đá vôi, bột đồng (II) oxit.
Cách tiến hành:
- Cho lần lượt vào 4 ống nghiệm :
Ống 1: mẩu giấy quỳ tím,
Ống 2: mảnh kẽm,
Ống 3: mẫu đá vôi nhỏ
Ống 4: một ít đồng (II) oxit.
- Cho tiếp 2ml axit axetic vào từng ống nghiệm.
Hiện tượng – lý giải:
Ống 1: Quỳ tím chuyển sang red color.
Ống 2: Bọt khí thoát ra từ mảnh kẽm.
Ống 3: Sủi bọt khí.
Ống 4: chất rắn tan dần, dung dịch chuyển thành màu xanh lam
- Giải thích: Do axit axetic phản ứng với những chất theo phương trình hóa học
Ống 2: Zn + 2CH3COOH → (CH3COO)2Zn + H2.
Ống 3: CaCO3 + 2CH3COOH → (CH3COO)2Ca + CO2 + H2O.
Ống 4: CuO + 2CH3COOH → (CH3COO)2Cu + H2O.
2. Thí nghiệm 2: Phản ứng của rượu etylic và axit axetic
Dụng cụ, hóa chất:
- Dụng cụ: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn...Hóa chất: rượu etylic khan, axit axetic, axit sunfuric đặc, muối ăn bão hòa.
Cách tiến hành:
- Cho vào ống nghiệm A 2ml rượu etylic khan, 2 ml axit axetic, nhỏ thêm từ từ khoảng chừng 1ml axit sunfuaric đặc, lắc đều.Lắp dụng cụ như hình:
- Đun nhẹ hỗn hợp cho chất lỏng bay hơi từ từ sang ống B, đến khi chất lỏng trong ống A chỉ từ khoảng chừng 1/3 thể tích ban đầu thì ngừng đun.Lấy ống B ra, cho thêm 2ml dung dịch muối ăn bão hòa, lắc rồi để yên.
Hiện tượng – lý giải:
- Hiện tượng: Hỗn hợp bốc hơi, ở ống nghiệm B có chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước nhẹ hơn nước.Giải thích: Rượu etylic phản ứng với axit axetic tạo ra etyaxetat theo PTPƯ:
C2H5OH + CH3COOH $rightleftharpoons $ CH3COOC2H5 + H2O.
Hoá 9 Bài 49 giúp những em học viên lớp 9 biết phương pháp thực hành nhận ra tính chất của rượu và axit. Đồng thời giải nhanh được những bài tập Hóa học 9 chương 5 trang 150.
Việc giải Hóa 9 bài 49 trước khi tới lớp những em nhanh gọn nắm vững kiến thức và kỹ năng hôm sau ở trên lớp sẽ học gì, hiểu sơ qua về nội dung học. Đồng thời giúp thầy cô tham khảo, nhanh gọn soạn giáo án cho học viên của tớ. Vậy sau đây là nội dung rõ ràng tài liệu, mời những bạn cùng tham khảo tại đây.
Họ và tên: ……………………………………………………………………………..
Lớp : ……………………………………………………………………………………..
Dụng cụ, hóa chất
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, kẹp gỗ,…
Hóa chất: axit axetic, giấy quỳ, mảnh kẽm, mẩu đá vôi, bột đồng (II) oxit.
Cách tiến hành
Cho lần lượt vào 4 ống nghiệm:
Ống 1: mẩu giấy quỳ tím,
Ống 2: mảnh kẽm,
Ống 3: mẫu đá vôi nhỏ
Ống 4: một ít đồng (II) oxit.
Cho tiếp 2ml axit axetic vào từng ống nghiệm.
Hiện tượng – lý giải
Hiện tượng:
Ống 1: Quỳ tím chuyển sang red color.
Ống 2: Bọt khí thoát ra từ mảnh kẽm.
Ống 3: Sủi bọt khí.
Ống 4: chất rắn tan dần, dung dịch chuyển thành màu xanh lam
Giải thích: Do axit axetic phản ứng với những chất theo phương trình hóa học
Ống 2: Zn + 2CH3COOH → (CH3COO)2Zn + H2.
Ống 3: CaCO3 + 2CH3COOH → (CH3COO)2Ca + CO2 + H2O.
Ống 4: CuO + 2CH3COOH → (CH3COO)2Cu + H2O.
Dụng cụ, hóa chất:
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn…
Hóa chất: rượu etylic khan, axit axetic, axit sunfuric đặc, muối ăn bão hòa.
Cách tiến hành:
Cho vào ống nghiệm A 2ml rượu etylic khan, 2 ml axit axetic, nhỏ thêm từ từ khoảng chừng 1ml axit sunfuaric đặc, lắc đều.
Lắp dụng cụ như hình:
Đun nhẹ hỗn hợp cho chất lỏng bay hơi từ từ sang ống B, đến khi chất lỏng trong ống A chỉ từ khoảng chừng 1/3 thể tích ban đầu thì ngừng đun.
Lấy ống B ra, cho thêm 2ml dung dịch muối ăn bão hòa, lắc rồi để yên.
Hiện tượng – lý giải:
Hiện tượng: Hỗn hợp bốc hơi, ở ống nghiệm B có chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước nhẹ hơn nước.
Giải thích: Rượu etylic phản ứng với axit axetic tạo ra etyaxetat theo phương trình phản ứng:
C2H5OH + CH3COOH ⇌ CH3COOC2H5 + H2O.
Hoá 9 Bài 49 giúp những em học viên lớp 9 biết phương pháp thực hành nhận ra tính chất của rượu và axit. Đồng thời giải nhanh được những bài tập Hóa học 9 chương 5 trang 150.
Việc giải Hóa 9 bài 49 trước khi tới lớp những em nhanh gọn nắm vững kiến thức và kỹ năng hôm sau ở trên lớp sẽ học gì, hiểu sơ qua về nội dung học. Đồng thời giúp thầy cô tham khảo, nhanh gọn soạn giáo án cho học viên của tớ. Vậy sau đây là nội dung rõ ràng tài liệu, mời những bạn cùng tham khảo tại đây.
Họ và tên: ……………………………………………………………………………..
Lớp : ……………………………………………………………………………………..
Dụng cụ, hóa chất
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, kẹp gỗ,…
Hóa chất: axit axetic, giấy quỳ, mảnh kẽm, mẩu đá vôi, bột đồng (II) oxit.
Cách tiến hành
Cho lần lượt vào 4 ống nghiệm:
Ống 1: mẩu giấy quỳ tím,
Ống 2: mảnh kẽm,
Ống 3: mẫu đá vôi nhỏ
Ống 4: một ít đồng (II) oxit.
Cho tiếp 2ml axit axetic vào từng ống nghiệm.
Hiện tượng – lý giải
Hiện tượng:
Ống 1: Quỳ tím chuyển sang red color.
Ống 2: Bọt khí thoát ra từ mảnh kẽm.
Ống 3: Sủi bọt khí.
Ống 4: chất rắn tan dần, dung dịch chuyển thành màu xanh lam
Giải thích: Do axit axetic phản ứng với những chất theo phương trình hóa học
Ống 2: Zn + 2CH3COOH → (CH3COO)2Zn + H2.
Ống 3: CaCO3 + 2CH3COOH → (CH3COO)2Ca + CO2 + H2O.
Ống 4: CuO + 2CH3COOH → (CH3COO)2Cu + H2O.
Dụng cụ, hóa chất:
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn…
Hóa chất: rượu etylic khan, axit axetic, axit sunfuric đặc, muối ăn bão hòa.
Cách tiến hành:
Cho vào ống nghiệm A 2ml rượu etylic khan, 2 ml axit axetic, nhỏ thêm từ từ khoảng chừng 1ml axit sunfuaric đặc, lắc đều.
Lắp dụng cụ như hình:
Đun nhẹ hỗn hợp cho chất lỏng bay hơi từ từ sang ống B, đến khi chất lỏng trong ống A chỉ từ khoảng chừng 1/3 thể tích ban đầu thì ngừng đun.
Lấy ống B ra, cho thêm 2ml dung dịch muối ăn bão hòa, lắc rồi để yên.
Hiện tượng – lý giải:
Hiện tượng: Hỗn hợp bốc hơi, ở ống nghiệm B có chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước nhẹ hơn nước.
Giải thích: Rượu etylic phản ứng với axit axetic tạo ra etyaxetat theo phương trình phản ứng:
C2H5OH + CH3COOH ⇌ CH3COOC2H5 + H2O.
Tuần:. . . . Tiết:. . . .Bài 49. THỰC HÀNH: TÍNH CHẤTCỦA RƯỢU VÀ AXITA. Mục tiêu của bài học kinh nghiệm tay nghề 1. Kiến thức : Củng cố những hiểu biết về tính chất hố học củarượu etylic và axit axetic. 2. Kĩ năng : Tiếp tục rèn luyện những kĩ năng về thực hành hoá học,giáo dục ý thức thận trọng,tiết kiệm trong thực hành thí nghiệm. B. Nội DungTG Hoạt động GVHoạt động HSHoạt động 1: Kiểm tra kiến thức và kỹ năng đã học về rượu và axit7 ? Axit axetic thểhiện tínhaxit bằng những phản ứng hoá học nàoGv: nhận xét cho điểm ? Etyl axetat sinh ra từ phảnứng nào. Viết PTHH minh hoạ Gv: Nhận xét cho điểmHs: TL Hs khác nhận xét bổ sungHs: TLHoạt động 2: Thí nghiệm tìm hiểu tính axit của axit axetic13 ? Cho biết những dụng cụ hoáchất thiết yếu tiến hành thí nghiệm về tính axit của axitaxetic.Gv: cho Hs TL và khởi đầu thí nghiệm.? Qua những thí nghiệm những em hãy cho biết thêm thêm những hiện tượngquan sát được. Gv:nhận xét ghi hoặc chiếunội dungcác hiện tượng kỳ lạ lên yêu cầu Hs về nhà viết PTHH vàotường trình.
1. Thí nghiệm 1 Tính axit của axit axeticHs: TL Hs: chia nhóm sẵn sàng sẵn sàng dụng cụ tiếnhành thí nghiệm.10 phút Hs: đại diện nhóm trả lời. Nhóm kháccũng báo cáo kết quả.Ống nghiệm quỳ tím hố đỏ Ống nghiệm có kẽm sủi bọt khíỐng nghiệm đá vơi tan ra và có bọt khí Ống nghiệm đồng II oxit màu đentan ra và dung dịch có màu xanh nhạt. Các PTHH:Hoạt động 3: Thí nghiệm 2 phản ứng của rượu etylic với axit axetic15? Cho biết những dụng cụ vàetylic với axit axetic. Hs: TL ; Hs khác nhận xét.Hoá Học 9 - 74 - GV:Trần Thanh Hoàihố chất thiết yếu để tiến hành thí nghiệm phản ứng của rượuetylic với axit axetic.Gv: nhận xét cho Hs tiến hành thí nghiệm đồng thời quansát hướng dẫn thao tác cho Hs. Gv: nhận xét ghi hoặc chiếunội dung lên bảng. ? Vì sao phải cho muối ănbão hoà vào ống nghiệm B lắc rồi mới để yên.Gv: nhận xét Hs: Các nhóm sẵn sàng sẵn sàng dụng cụ làm thínghiệm 15 phút báo cáo kết quả thu được. Có chất lỏng ngưng tụ trong ống B.Chất lỏng có mùi thơm PTHH:Hs: thảo luận 3 phút TL theo từngnhóm. Giúp sự tách lớp dể dàng.Hoạt động 4 : Hướng dẫn viết tường trình, rữa dụng cụ dọn vệ sinh10 Gv: Hướng dẫn Hs viết tườngtrình dựa theo thắc mắc sau: ? Mục đích thí nghiệm? Hiện tượng quan sát được ? Kết luận và viết PTHHHs: về nhà tự viết tường trình STTMục đích TNHiện tượngKết luận PTHH1 2Từng nhóm Hs dọn vệ sinh sắp xếp dụng cụ.Gv: cho Hs xem trước bài 50--------------------------------Hoá Học 9 - 75 - GV:Trần Thanh HoàiTuần:. . . . Tiết:. . . .Bài 50. GLUCOZƠA. Mục Tiêu Của Bài Học 1. Kiến thức : Nắm được cơng thức phân tử, tính chất vật lí, tính chấthoá học và ứng dụng của glucozơ. 2. Kĩ năng : Viết được sơ đồ phản ứng tráng bạc, phản ứng lên menglucozơ. B. Chuẩn Bị Đồ Dùng Dạy Học– Anh một số trong những loại trái cây có chứa glucozơ. – Glucozơ, dung dịch AgNO3, dung dịch NH3. – Ống nghiệm, đèn cồn.C. Nội Dung TGHoạt động GV Hoạt động HSHoạt động 1:Giới thiệu bài5 GV: ra mắt vào bàiGV: cho Hs viết cơng thức phân tử và tính phân tửkhốiGv: cho Hs quan sát tranh nhiều chủng loại trái cây? Glucozơ tồn tại ở đâu Gv: nhận xét ghi hoặcchiếu nội dung lên.Bài 50. GLUCOZƠHs: viết ; Hs khác nhận xétCông thức phân tử: C6H12O6Phân tử khối : 180 I. Trạng Thái Tự NhiênHs: TL ; Hs khác nhận xét tương hỗ update – Có trong những bộ phận của cây, nhiềunhất trong quả chín quả nho. – Có trong khung hình người và động vật.Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí5 Gv: cho Hs làm thínghiệm tìm hiểu tính chất vật lí SGK? Glucozơ có những tính chất vật lí nào?Gv: nhận xét ghi hoặc chiếu nội dung lên.